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GenAI and assesment for whom? or O menu que ninguém pediu: IA generativa, escolha de formatos avaliativos e a questão de a quem serve a inovação
Há algo simultaneamente sedutor e inquietante na cena descrita por Seuwou (2026): um professor digita um comando simples — “gere um leque de formatos de avaliação para minha turma de inglês” — e, em segundos, recebe dez opções aparentemente sofisticadas: portfólios, podcasts, simulações, ensaios revisados por pares. A rapidez e a variedade produzem uma sensação […]
Blooming once more
Bloom’s taxonomy is still a relevant reference for curriculum design and teacher education in the 21st century? Let us take a look at it Original taxonomy in brief Bloom’s taxonomy was first published in 1956 as Taxonomy of Educational Objectives, proposing a framework for classifying educational goals in three domains: cognitive, affective and psychomotor. […]
Essay Planning
An essay plan is a crucial outline that organizes your ideas, structures your argument, and guides the writing process to ensure a coherent, focused, and well-supported essay. A typical plan that follows a standard academic structure. is the following: Key Stages of Essay Planning The planning process involves several key steps before you start writing: Analyze the question: […]
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