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Equipe do NDL. Nossas novas ferramentas.
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What is Computational Thinking? Computational thinking (CT) involves a set of problem-solving skills and techniques that software engineers use to write programs that underlie the computer applications you use such as search, email, and maps. Here are specific techniques. Decomposition: Breaking a task or problem into steps or parts. Pattern Recognition: Make predictions […]
Vertentes do Fantástico no Brasil: tendências da ficção e da crítica Instituto de Letras da UERJ 30 de março a 01 de abril de 2015
When we start teaching we really have a hard time adjusting ourselves to the fact that we will spend some hours a day with lots of people looking at us. It is a challenge even for the “old” teachers. And it should always be. The ones who believe that they know everything about classroom and […]
Olá. Esta é a minha nova homepage. Todas as informações referentes as minhas atividades profissionais estarão centralizadas aqui, além de links para assuntos ligados aos contextos em que atuo. A partir desta você pode localizar o seu curso, a sua disciplina ou qualquer outra informação ou assunto do seu interesse. Agradeço sua visita e espero […]
Olá. O antigo endereço marcellodeoliveirapinto.blogspot.com continua ativo mas não será mais atualizado. Embora algumas postagens tenham sido transferidas para esta página, várias permanecem por lá. Caso você procure alguma informação sobre as atividades anteriores à 2015 visite o blog ou entre em contato.
Links para textos sobre Análise do Discurso e questões afins serão atualizados aqui em breve. ADARR Teoria do Discurso/Análise do Discurso AK Grupo de Pesquisa de Augsburg em Ciências Sociais Calenda Centro para Estudos do Discurso Instituto Duisburger para o Discurso e Pesquisa Social (DISS) http://www.essex.ac.uk/idaworld/ http://www.languageonthemove.com Socioinformática e argumentação (Prospéro) […]
Um dos sites mais interessantes da web (for the ones into Languages, of course) www.forvo.com Enjoy
EXAMPLES AND GUIDELINES http://web.uvic.ca/wguide/Pages/SampleEssaysLit.html http://eolit.hrw.com/hlla/writersmodel/pdf/W_S1204.pdf?WebLogicSession=Qhzx0UpELNmxostoouz8PtunTC7282b88xxi4HL8wyc3K7pzFgng%7C19056100342224463/167838195/6/6000/6000/7002/7002/6000/-1 http://web.uvic.ca/wguide/Pages/LiteraryEssay.html and, taken from this site, something to keep: “(…) be wary of plagiarism and of letting the opinions of more experienced writers swamp your own response to the work. If you are going to consult the critics, you should reread the literary work you are discussing and make some […]